各位朋友，大家好！小编整理了有关运用历史知识写对联的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！
关于历史事件的对联
1、上联：张长弓，骑奇马，琴瑟琵琶，八大王王王在上，单戈独战（繁体单戈合一起是战）。下联：伪为人，袭龙衣，魑魅魍魉，四小鬼鬼鬼犯边，合手即拿（合手二字合一起是拿）。
2、第一副对联，有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
3、于是，原本是国名的“捷克”就可以解读为“胜利打败”。上联“中国捷克日本”，的三个国名名词的组合，就成为“中国胜利打败日本”这一完整意思的表达。这是对中国坚持抗战，日本最终投降这一历史事件的精炼概括。
4、——凤雏庵正殿对联，一代名士庞统，才高八斗，智比诸葛， “凤雏卧龙得一可得天下” ，足见其才能卓著然其貌不扬，身材不显，在看脸的时代被各方所忽视。
5、念奴娇·赤壁怀古-苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
有历史典故的励志对联
宁静而致远；澹泊以清心。事理通达，心平气和。 束身圭璧，凛节冰霜。 俸薄俭常足，官卑廉自尊。 海景山船荡，宽怀任马驰。 性天期活泼，心地尚光明。 天有日方明，人无信不立。
在给皇帝的谢表中，梁皓附了一副很幽默的对联： 白首穷经，少伏生八岁 青云得路，多太公二年 此联用了两个历史典故：汉代传授《尚书》的伏生成名时已90岁，姜尚(太公)辅佐周文王时年整八十。作者以此表达自己老迈得志的心情，十分贴切。
闻鸡晨舞剑，借萤夜读书。上联：东晋时期将领祖逖年青时很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。这就是闻鸡起舞的来源。
含有历史故事的对联
第1副对联：用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫；危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣！这个对联背后有一段典故。明朝末年的钱谦益是一代文宗，名声鼎盛。但是钱谦益的人品却让人鄙视。
项羽 鹿野舟沉王业兆；鸿门半碎霸图空。 孟子 尊王言必称尧舜；忧世心同切孔颜。 屈原 (1)哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。
第一副对联，有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
【历史上有趣的对联故事】 【故事一】一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。从无以相对。杨大年刚好赶到，答道；眼中人是面前人。众皆喝彩。刘贡父善属对。王安石出对试之：三代夏商周。
历史人物典故的对联
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。——唐.王昌龄《出塞》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——宋·李清照《夏日绝句》此地别燕丹，壮士发冲冠。
念奴娇·赤壁怀古-苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
何处招魂，香草还生三户地； 当年呵壁，清湘应识九歌心。
史鉴流传终可法，洪恩未报反成仇 ——讽刺明末洪承畴的对联，洪承畴辽东抗击后金，被俘后变节投降，然后充当满清走狗，作为南下中原的急先锋和执行者，为满清灭亡明朝不遗余力、可谓殚精竭虑。
写历史人物的热门对联 赐国姓，家破君亡，永矢孤忠，创基业在山穷水尽；复父书，词严义正，千秋大节，享俎豆于舜日尧天。(写郑成功)四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅坑志，方知海外有孤臣。
关于历史知识的对联
1、献给历史老师的对联 看华夏，秦汉唐宋明清尽统一；观世界，英法德日美俄皆争霸。上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。通览古今，华夏儿女共创华夏文明；遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
2、信陵君 有史公作传如生，爱客若君，真实读者慷慨悲歌不已；其门馆风流未谢，于今思夕，问君谁能拔抑磊落之才。陶渊明 门前学种先生柳；岭上长留处士坟。
3、淡泊以明志；宁静而致远。——罗贯中《三国演义》中赋于诸葛草庐的门联 驽马并麒麟；寒鸦配鸾凤。——罗贯中《在国演义》中以除庶之口赋咏诸葛亮 经天纬地之才；出鬼入神之计。
4、军阀跑国防跑富绅跑跑跑跑看着跑垮刮民党 工人来农民来士兵来来来来共同来建苏维埃 ---《清末民国讽喻联集》。这副楹联相传是一个私塾先生所写。
5、赞颂正面人物形象，讴歌历史英雄的对联 在成都南郊的武侯祠，有不少名联，其中最著名的要数清朝人赵藩撰写的一副对联：能功心则反侧自消，自古知兵非好战。不审势而宽严皆误，后来治蜀要深思。
以上内容就是解答有关运用历史知识写对联的详细内容了，我相信这篇文章可以为您解决一些疑惑，有任何问题欢迎留言反馈，谢谢阅读。